消息来源：（www.wanjulechao.com）
当某人沉迷于某件事物而耽误正事，如学习，工作等等，我们就可以说这个人是玩物丧志。在许多人的印象中，“玩”似乎就是孩子不好学的表现，因而很多的家长和老师一看见孩子手里笔、眼离书、人离桌，就主观的认为这个小孩子又在贪玩了从而加以责备，平时也不赞成孩子去玩儿童玩具，认为那是在浪费学士的时间和丧失学习的志向。
《论语》说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”其实，“玩物”与“丧志”之间不存在必然的因果关系，玩物不一定丧志。贪玩无节制，确实于人有害，如有些同学迷恋电视、玩电子游戏机和一些品质低下的卡通图书等，他们整天无心向学，给学习与生活带来了诸多不良的影响。但如果玩而有节制，不仅无害，反而还有利于身心健康、品德修养和学业的进步。就拿很简单的儿童玩具来说吧，（过家家玩具，可以让孩子从小就能体验到生活中的常识；运动类玩具，可以增强孩子的身体素质；益智玩具可以锻炼孩子的脑力和智力）如果玩的好，会玩，那是可以从孩子各方面（德、智、体、美、劳）全面发展，让孩子自己综合素质得到大大的提高。
曾经在一个父亲的微博上看到这样一句话：“你给孩子一个快乐的童年，他将会失去一个快乐的成年。”所以他都很少在假期给自己孩子报名什么学习班，培训班之类的，他的孩子都是在玩乐中度过了快乐的童年！
聪明的孩子大多比较顽皮，喜欢玩，甚至喜欢搞恶作剧。爱迪生说过：“兴趣是最好的老师。”可兴趣从哪里来？小孩子接触新事物大都是从玩中开始的，从儿童玩具中得来的，如果不玩，没法接触新事物，也就没有兴趣，当然也就谈不上成功。所以，在玩具中，在玩耍的时候让孩子尽情的发挥出他们自己独有的“天赋”吧，让孩子爱上儿童玩具，玩出聪明！
曾经在一个父亲的微博上看到这样一句话：“你给孩子一个快乐的童年，他将会失去一个快乐的成年。”所以他都很少在假期给自己孩子报名什么学习班，培训班之类的，他的孩子都是在玩乐中度过了快乐的童年！
聪明的孩子大多比较顽皮，喜欢玩，甚至喜欢搞恶作剧。爱迪生说过：“兴趣是最好的老师。”可兴趣从哪里来？小孩子接触新事物大都是从玩中开始的，从儿童玩具中得来的，如果不玩，没法接触新事物，也就没有兴趣，当然也就谈不上成功。所以，在玩具中，在玩耍的时候让孩子尽情的发挥出他们自己独有的“天赋”吧，让孩子爱上儿童玩具，玩出聪明！
由此可见，玩物丧志out了，那些所谓“玩物丧志”的人，实际上是目光短浅，胸无大志的人，根本谈不上有志，何来“丧志”？真正聪明伶俐的孩子都是玩出来的。
